마법 소녀 학원의 용병교사

제39화 「춘기 강습 ③」

Platter 2018. 1. 8. 00:06
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제39화 「춘기 강습 ③」


「루우! 특별히 허가할테니, 제대로 가르치세요」


조제핀은 루우를 응시하며 단호히 쏘아붙인다.

귀족 특유라고도 할 수 있는, 위로부터의 시선 작렬의 말투다.

하지만 루우는 쓴웃음을 지으면 천천히 고개를 가로저었다.


「조제핀……여긴 학원이다. 나는 그다지 위인 척한다고 생각하지 않지만, 그 부탁하는 방법은 안된다」


「뭐야! 천한 평민이지? 당신」


루우의 대답을 들은 조제핀의 눈이 분노에 의해서 치켜올라가서, 내뱉듯이 모멸의 말이 걸쳐졌다.

완전하게 루우를 깔보는 어조다.


한편 루우는 여전히 온화한 표정이다.


「이 나라가 신분 제도로 성립되어 있다는 것은 책을 읽어서 알았다. 하지만 지금 나는 선생님, 말하자면 스승으로 너는 학생── 제자다. 말투는 생각했으면 좋겠다」


「뭐뭐뭐, 뭐야! 당신이야말로, 겨우 평민인 주제에, 귀족의 나를 향해서 그 말투──」


루우의 말에 또다시 격앙한 조제핀이었지만, 깜짝 놀래서 굳어져버린다.

루우가 다시 손가락을 올리려고 하면서 포즈를 취하고 있었다.


조제핀은 말을 꿀꺽 삼키고, 입을 다물어버렸다.

또 침묵의 마법을 가할 수 있다고 생각했다.


「비겁해요, 그 마법……」


원망스러운 듯이 루우를 노려보고, 사랑스럽게 볼을 부풀린 조제핀을 보고 루우는 미소짓는다.


「뭐, 좋다. 시간은 한정되어 있으니까. 해볼까? 조제핀」


「뭐, 뭐, 당신이 거기까지 말한다면 따라줘도 괜찮아요」


조제핀의 어조가 바뀌었다.

격노했던 조제핀도 루우의 미소덕분에 쿨 다운했다.

그런 루우의 권유에 대해서, 조제핀은 어떻게 오른손을 내밀었다.


「나 같은 숙녀를 제대로 에스코트하는 것이 신사의 교양이죠?」


루우는 쓴웃음을 지으며 수긍하면, 조제핀의 손을 부드럽게 잡았다.

그리고 천천히 학생들이 누워있는 곳에 데려갔다.


루우의 손에 잡혀서 얌전하게 걷는 조제핀의 모습은, 마치 동경하는 남성에게 에스코트되어 부끄러워하는 소녀처럼 보였다.


조제핀의 지나친 변모에 놀라서, 입을 헤벌쭉 하게 벌린 추종자의 학생 3명.

그녀들은 넋이 나간 것처럼 휘청휘청, 그 뒤를 따랐다.


◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆


프랑의 클래스 전원이 마법 소녀 학원의 캠퍼스 잔디 위에 각자의 생각대로 누워있었다.


학생들의 표정은 모두 온화하고, 가득 충만해있었다.


호흡법을 실시하면서, 봄바람에 둘러싸여지고 있으면, 자신들도 이 위대한 자연의 일부라고 실감했다.

그렇게 번거로웠던 조제핀도 눈을 감고 천천히 자신에게 맞는 호흡법을 찾고 있었다.

누군가가 그녀의 뺨을 만지고 있다.


에? 누구?


1학년의 마법 속성의 적성 테스트로 그녀는 바람 마법의 속성이 있는 것은 알고 있었지만, 아무래도 조제핀은 바람의 속성 재주가 남달리 좋았던 모양이다.


그녀의 뺨을 만지며 놀고 있는 것은 바람을 관장하는 정령(실프)이었다.

정령은 우선 자신과 궁합이 좋은 인간을 찾아내면 자신의 존재를 어떤 형태로 알리려고 한다.

하지만 정령은 구체적으로 말을 하는 일은 없기 때문에 의사 확인은 서로의 영혼의 교환에 의해서 가능하다.


당연히, 지금의 조제핀은 거기까지의 수준에는 못 미치지만, 그것은 나중에 몸으로 알게 될것이다.

의사 교환을 포기한 정령(실프)이지만, 조제핀이 하는 호흡법에 관심을 나타내고 있다.

이윽고 조제핀의 호흡법과 정령(실프)의 한숨이 일체가 되어, 그녀는 가벼운 고양감에 습격당했다.


아아아! 나! 나!

지금, 위대한 존재의 힘을 가졌어.


그녀는 지금 그 고양감 속에, 온몸으로 기쁨을 느끼고 있었다.

조제핀 정도는 아니지만, 다른 학생들에게도 정령의 가호에 의해서 자신에게 가장 맞는 호흡법을 발견한 사람도 나온 것과 프랑을 포함해서 그 이외의 학생들에게도 지금까지 없었던 정신의 안정을 현저하게 얻고 있었다.


◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆


1교시 종료 후의 휴식 시간, 2년 C조……


교실로 돌아온 학생들 사이에서는 지금의 수업의 화제로 자자함이 되어 있었다.

왠지 당신, 부드럽게 되서, 등으로 서로 즐거운 듯이 놀리고 있는 학생도 있었다.

모두, 웃는 얼굴로 다음의 강습을 손꼽아 기다리는 모습이다.


한편……교장실


「이렇게 강습이 능숙하게 되다니! 루우, 고마워. 역시 루우는 굉장해!」


프랑은 강습이 끝난 직후, 학생들부터 루우와 함께 차례로 답례를 말해서 감격하고 있었다.

그것도 모두 루우의 덕분이다.

그에게 감사해도 지나치지 않는다.


「내가 아니고 굉장한 것은 할아버지야. 내 수행 방법은 모두 할아버지가 가르쳐준 것이니까. 그렇지만 이번에는 프랑이 지휘할 차례야」


지금의 상태라면 부담임인 자신이 눈에 띄어버리면, 루우는 말하고 있다.


「괜찮아── 프랑이라면 할 수 있어」


루우는 여전히 잔잔하게 웃고 있다.


「그렇지만 조금 전 그 아가씨의 손을 잡고 에스코트하고 있었지」


프랑이 삐친 것처럼 말하면 루우는 조금 곤란한 표정을 지었다.


「농담이야, 학생이니까 어쩔 수 없는 거네」


그렇게 말하면서 프랑은 자신이 질투하고 있다는 사실을 인정하지 않을 수 없다.

선생님이 학생에 대해서 접하고 있는 것은 뻔히 알면서도, 역시 그 상냥함을 자신에게만 향했으면 하는 것이다.


하지만, 프랑도 여성으로서의 자신의 장점을 인정받고 싶고, 루우에게 사랑받고 싶은 소원이 있다.


여기는 참자.

그리고 루우의 말대로, 다음의 강습에서 나는 열심히 해보자.


프랑은 그렇게 결의해서 힘껏 웃는 얼굴을 루우에게 향했다.


◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆


춘계 강습 2교시, 2년 C반 교실……


「조금 전에는 수고했습니다. 모두, 기분은 어떻습니까?」


1교시의 강습을 받은 학생들을 돌보는 프랑에게 그녀들의 놀라움의 소리가 뒤덮였다.


「굉장했어요」


「뭔가, 마력이 가득 차 오는 느낌!」


「기분이 매우 좋았어요」


그 중에서도 태도가 눈에 띄게 달라진 것이 조제핀이다.

지금까지 수업을 받을 때 무책임했던 그녀의 눈빛이 전혀 다르다.

왜, 여기까지 달라질까 할 정도의 격변세다.


「자, 『마법학 Ⅰ』을 열어서! 이 시간은 집중력과 상상력을 높인다는 조항을 복습할게요」


프랑이 입을 열고, 강습의 2교시가 시작됐다.


마법이라는 것은 비현실인 현상이다.

그 비현실인 현상을 실현하기 위해서는 술사가 의식을 집중해서, 그 결과를 뇌리에 띄울 수 있는 상상력이 필수.


상상력을 단련하는 것은 사물을 깊고 깊게 읽어들이는 행위가 필요하다.

깊게 읽어들인다는 것은 당연히 집중력을 필요로 해서, 다양한 각도에서 사물을 판별한다고 말할 수 있다.


덧붙여서, 이 『마법학 Ⅰ』에 의하면 집중력과 상상력을 높이는 초보 훈련으로는 자신이 좋아하는 음식을 하나 선택해서 철저하게 상상하는 것이 권장되고 있다.

왜 좋아하는 것일까 하면 자신이 흥미가 있는 것은 생각하기가 쉽다는 우위성이 있기 때문이다.


「뭔가 자신의 흥미가 있는, 좋아하는 물건을 선택해서 생각해보면. 뭐든지 좋아요」


프랑이 그렇게 말하면 재빠르게 조제핀이 일어서서 루우를 가리켰다.


「루우 선생님, 이쪽으로 와주세요! 선생님을 여러가지 생각해보고 싶습니다」


프랑은 물론, 근처의 자리에 세리아를 포함한 추종자의 학생들도 놀라고 있다.

그런 가운데, 조제핀이 장난스러운 미소를 지으며 루우를 바라보고 있었다.

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